A segunda atividade com a turma v9 do 1º ano do Colégio Estadual Thales de Azevedo ocorreu no dia 04/12/2012, e teve como temática “Estrutura Social e Desigualdades”. Com o intuito de levar os alunos a entender de forma compreensiva o tema proposto, incentivando-os a uma analise critica dos fatos, afim de que os mesmos pudessem expressar sua opinião e fundamentá-las, através do conteúdo que foi direcionado da seguinte forma: Breve explanação dos conceitos chaves relacionados ao tema, apresentação do vídeo “Nós por nós mesmos”, formação de dois grupos que foram caracterizados de forma figurada entre patrão e empregados e, por fim, debate que representou as relações acima mencionadas.
A atividade foi iniciada com a explanação do conceito de classe social e dominação, logo após foi apresentado o vídeo que mostrava a exploração do homem dentro do sistema capitalista. Os alunos participaram de forma efetiva expressando suas opiniões sobre o tema. Em seguida a turma foi dividida em dois grupos aonde uma debateu com a outra sobre a luta de classes, sendo um grupo representando os burgueses e o outro representando os trabalhadores assalariados. A atividade correu de forma dinâmica e com alto índice de participação dos estudantes.
A atividade cumpriu o objetivo, que era ter dos/das estudantes um retorno sobre a idéia que eles tinham em relação a estratificação da sociedade em que vivemos. Mesmo com as dificuldades relacionadas à escassez de tempo para a realização completa da atividade, os alunos conseguiram fazer bem as relações entre o tema e o cotidiano delas, usando exemplos da relação entre eles mesmos e suas empregadas ou dos pais deles com seus patrões.
Utilizamos como recurso o data show para a exibição do vídeo. No final, fizemos o processo avaliativo da atividade pelos alunos, com o método de questões “Que Bom! (O que você gostou na atividade), Que Pena! (O que você não gostou na atividade) e Que tal? (Qual a sua sugestão para melhorarmos essa atividade)”.
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