Realizamos no colégio Central uma atividade no dia 10 de outubro de 2012 com o terceiro ano. Iniciamos
a atividade construindo o conceito trabalho com os estudantes, “o que é o trabalho?”, questionado as noções construídas do trabalho como sofrimento, expondo o como: “energia humana transformada em ação para a realização
de um fim, a capacidade de transformação das forças da natureza em benefício do
homem.” Contextualizamos os diferentes modelos de produção aplicados
durante a história da humanidade para organizar as atividades de trabalho. Apresentamos o conceito de Karl Marx, a mais valia, fonte dos lucros do sistema
capitalista, onde ocorre a expropriação do trabalho coletivo e energia dos
trabalhadores. Investigamos então as formas adotadas pelo parque industrial
para viabilizar a expansão da mais valia, o fordismo (caracterizado pela
produção em série e fragmentação do trabalho) e o taylorismo (maior eficiência
e fiscalização do trabalho) e finalizamos realizando uma comparação entre as
modalidades do trabalho intelectual e manual, diferenciando suas
características e valor social.